LA ERA DEL SINSENTIDO

Son múltiples y muy diversas las teorías generadas en torno al aprendizaje, de todas ellas, ´la de Skinner tiene un valor especial porque nos habla de que el ser humano aprende en base a su gusto por el estímulo que se le presete y, entre más sea de su agrado, mayor será su empeño por reforzar la respuesta que se produce a partir del estímulo.
La era en la que vivimos hoy, esta plagada de estímulos de toda clase, pero los meddiosde comunicaci´´on han estado jugando un papel preponderante entro de nuestras sociedades actuales. Su despliegue de tecnología, imágenes, colores, luces, etc., nos deslumbran de tal manera que llegan a enajenarnos y hasta corremos el riesgo de perdernos en ellos tal y como ya lo anunciaba McLuhan.
La era de la globalización a traído inuerables benefiios omo elhacer más efecta a communnicacion entre la gente o el poder interactuar de polo a polo a través de un ordenador pero, así como ha traído múltiples beneficios, también lo ha sumido en la terrible angustia de no saber quien es, de depender de un ordenador o de otro tipo de tecnologías porque sin eso ya no puede vivir o más bien, ya no sabe cómo vivir, se siente perdido en medio de tantas cosas y se ve en la necesidad de usar una máscara porque las etiquetas que nos muestra la televisión, el cine y el internet, no dejan espacio al libre pensamiento, en pocas palabras, el hombre ha perdido el sentido.
pensar hoy, es un privilegio del que gozan sólo unos pocos y que muchos pasan por alto, fascinados por lo que llos medios representan; vivimos en una época donde el alma humana ha cedido ante el embate de la era digital y donde el individuo ya no encuentra un remanso de paz, pues se encuentra muy ocupado pensando en todo lo que tiene que hacer el día de mañana, que nuevos reclamos le esperan, cual es el último chisme en facebook o cual es la última moda en cuanto a la telefonía celular.
Es inevitable, tener que admitir todo esto - e incluso doloroso-, pero las mentes críticas son como animalitos en peligro de extinción. Si antaño el proopósito de la educación era el de enseñar a leer y escribir a la gente, hoy la gente debe ser enseñada a pensar de manera crítica. Debe ser capaz de encontrarse en medio de tantas máscaras y buscar lo que le sirve y lo que no de la tonela de conocimientos que se generan cada segundo, tiene que aprender a ver SU realidad y no dejarse engañar por imágenes ficticias o irreales, que lo único que hacen es subestimar lo que él tiene por naturaleza. Debe aprender a ser valiente, crítico y responsable por lo que hace en los medios y fuera de ellos.